運動性活動區(qū)是在戶外場地上以粗大動作練習(xí)為主要內(nèi)容的活動區(qū)域。身體運動是幼兒生長發(fā)育所必需的，喜歡運動也是幼兒的年齡特點，而陽光和空氣又是幼兒健康所需的自然條件，所以戶外運動在幼兒園一日活動中必不可少。

因此劃分戶外場地的功能區(qū)域時可以考慮三大要素：一是發(fā)展幼兒的哪些大動作，二是如何提高幼兒的綜合運動能力，三是怎樣在運動中促進幼兒的思維發(fā)展。

1．固定運動器材區(qū)

幼兒的大動作是通過特定的環(huán)境發(fā)展起來的，固定安置的大型運動器材正是按照幼兒基本動作練習(xí)的需要設(shè)計的，幼兒可以在專門的器材上練習(xí)鉆爬、攀登、旋轉(zhuǎn)、支撐、懸吊等。幼兒的動作正在發(fā)展過程中，幼兒從不會到會，從不熟練到熟練，正是從對器材的自我挑戰(zhàn)中小步遞進地實現(xiàn)的。固定的大型運動器材的安裝有兩種形式：一種形式是將單一功能的運動器材分開安裝，如蹺蹺板、攀登架、秋千等分開安裝。在單一功能的運動器材上引發(fā)的主要是純粹的動作練習(xí)，同伴之間進行的是平行you戲。單功能運動器材對幼兒某一單項運動能力的提高有強化作用，特別是在動作還不夠熟練的情況下，幼兒常常需要這樣的練習(xí)。只有當(dāng)幼兒對這一動作或運動項目足夠熟練，這一運動器材的吸引力才會消失。另外，對年幼兒童來說，小型單功能的運動器材是必要的，因為他們的you戲水平處于個別化或平行性的動作機能性練習(xí)階段。另一種形式是將多功能組合性的運動器材按功能組合在一起安裝，以形成大型綜合性的運動器材。大型綜合性的運動器材增加了孩子大量想象的動作練習(xí)，而且同伴之間容易出現(xiàn)聯(lián)合you戲或合作you戲。也就是說，大型運動器材的安裝形式會影響幼兒的行為，從分別安裝到組合安裝，幼兒的自發(fā)動作練習(xí)會出現(xiàn)更多的想象成分，且幼兒與同伴的互動也增加了，這意味著you戲質(zhì)量的提高。所以我們在戶外場地上安裝運動器材時，必須根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展需要，靈活多樣地安排，以便幼兒各取所需，自主選擇。

2.可移動運動器材區(qū)

總之幼兒在戶外活動的同時，不僅能使幼兒獲得各種運動經(jīng)驗，提高綜合運動的能力，而且使幼兒在與自然的接觸中獲得認(rèn)知經(jīng)驗。知道如何安全地調(diào)控自己的身體，機智靈活地避開障礙，練習(xí)自我保護的能力，從而更好地應(yīng)對外面世界難以預(yù)料的變化。 當(dāng)然，挑戰(zhàn)性與安全性的統(tǒng)一，永遠(yuǎn)是戶外運動場設(shè)計與活動指導(dǎo)的根本原則。